“Non bisogna insegnare pensieri, bisogna insegnare a pensare”

Oggi voglio condividere una frase di Kant che adoro e uso spesso negli incontri con gli allenatori, eccola in tutta la sua forza: “Non bisogna insegnare pensieri, bisogna insegnare a pensare”. Al di là di tutte quelle che possono essere le disquisizioni tecnico/tattiche, che immancabilmente animano le conversazioni negli spogliatoi e fuori da essi, i...

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Come trasformare l’ansia da prestazione in un CLIMA EMOZIONALE POSITIVO

In una squadra dove le motivazioni sono condivise è difficile che si insinui lo “stress da ansia da prestazione”.Già, ma come mai?...

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“Come ci si allena per diventare un buon LEADER?”

Uno degli obiettivi principali di un allenatore, attento alle dinamiche della sua squadra, è quello di conoscere le motivazioni che determinano l’elevato coinvolgimento dei componenti della stessa. I fattori motivazionali di solito rispondono a parole come competizione, miglioramento, sentirsi in forma, fare parte di una squadra, stare con gli amici e farsene dei nuovi, divertirsi...

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Chi è che in realtà vuole fare “carriera”?

Dopo uno speech in una società sportiva, mi sento fermare da un genitore che mi domanda: “Coach mio figlio va controvoglia ad allenarsi perché il Mister non lo schiera mai tra i titolari, come posso aiutarlo?”...

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Creare Armonia all’interno del Team

All’interno di una squadra, di un team, ognuno porta in dote determinati TALENTI, ad esempio capacità tecniche, comunicative, empatiche o creative. Sebbene un gruppo non possa essere più “intelligente” della sommatoria di tutte queste capacità, può risultare molto più ottuso se non si riesce a mettere in comune e, quindi a disposizione di tutti, i...

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Il lato invisibile della prestazione

La prestazione di una squadra è data certamente dalla tecnica dei singoli, dalla loro capacità tattica, dalla loro preparazione fisica, ma anche, riconosciuta da tutti come la parte predominante, dal lato INVISIBILE della performance: l’atteggiamento mentale....

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Impariamo a coinvolgerli

La diminuzione della capacità di prestare ATTENZIONE è una delle problematiche più frequenti ormai nel mondo giovanile sportivo, qualsiasi sia lo sport in oggetto....

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Competere per vincere, ma è sempre così?

Personalmente credo che la COMPETIZIONE sportiva non debba comparire prima dell’età adolescenziale, purtroppo non è quello che si vede e si sente frequentando ambienti sportivi di qualsiasi disciplina.C’è l’assurda convinzione che prima gli si insegni a competere meglio è....

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Imparare a rispettare i ruoli

Imparare a rispettare i RUOLI.Ecco una delle funzioni principali ma che comunemente genitori ed allenatori dimenticano....

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“Come creare la cultura dell’impegno”

Il compito di un genitore o allenatore è quello di rassicurare l’atleta di fronte ad una difficoltà o un obiettivo da raggiungere, indurre a pensare di potercela fare attraverso l’unica strada percorribile per ottenere ciò che si vuole: L’IMPEGNO....

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Quanto incide nella performance “il Mister”?

Molte volte si tende a minimizzare il lavoro di un allenatore in una squadra di “campioni”. Sento persone affermare che un allenatore non incide più di tanto sul rendimento di una squadra, come volessero dire che un team di ottimi giocatori lo potrebbe allenare chiunque....

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Autorità vs autorevolezza

Autorità e autorevolezza, c’è una bella differenza tra le due parole. Un allenatore viene nominato dal direttore sportivo e automaticamente ha l’AUTORITA’ per esercitare il comando sui componenti della squadra, prendere le decisioni che ritiene opportune e far rispettare quelle, che secondo lui, sono le regole....

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Carisma, qualità da Leader

Possedere CARISMA significa essere in grado di esercitare un forte ascendente sugli altri. Una persona carismatica riesce “magneticamente” a catturare l’attenzione e l’ammirazione altrui avendo una spiccata personalità. L’allenatore, il preparatore e l’atleta cosiddetti “carismatici” hanno come denominatore comune l’ AUTOSTIMA ossia una forte sicurezza di sé che li portano ad una consapevolezza dei propri...

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