Progressione Didattica: “Box marco e copro”

A cura di Claudio Fabrizi

Duelli difensivi in inferiorità numerica

– Progressione didattica ed esercizi –
Partendo dai principi di tattica collettiva e dagli obiettivi che intendo raggiungere da chi deve collaborare in fase difensiva ho individuato la seguente progressione didattica tradotta in esercizi pratici per l’ insegnamento della collaborazione in fase di non possesso.

Principi e linee guida

La mia idea di fase difensiva prevede la copertura costante della palla per permettere di difendere in avanti e di essere sempre propositivi e coraggiosi anche quando non si ha il pallone. Ovviamente alla marcatura sul possessore di palla deve seguire sempre una copertura del compagno di squadra che ha l’ obiettivo di seguire gli inserimenti, di non concedere l’ imbucata nello spazio e di collaborare su sovrapposizioni tagli e dribbling dell’ avversario.

Altro aspetto importante è la capacità di affrontare il duello di chi esce in pressione sul pallone, questo deve frenare con i giusti tempi, indirizzare l’ avversario, e assolutamente non farsi saltare.
A Livello didattico preferisco procedere in inferiorità numerica perché credo che il calciatore debba essere messo in difficoltà per imparare meglio ed essere efficace in partita. Saper gestire un duello in inferiorità significa poi gestirlo ancora meglio se in parità numerica o addirittura in superiorità.
Non ultimo perché giocando in maniera propositiva può capitare in partita di dover difendere in parità o inferiorità numerica.

BOX MARCO E COPRO

2 vs 3 – 3 vs 4 – 4 vs 6

Obiettivi di tattica individuale e collettiva
Gestione del duello individuale.
Aggredire il Portatore di palla con i tempi giusti, Frenare con la giusta postura, Non farsi saltare, indirizzare l ‘avversario.