Area di gioco

AREA DI GIOCO


Tecnica

Tattica

La tattica non è uno schema. È la capacità di interpretare il gioco.

Approfondisci principi di gioco, occupazione degli spazi, gestione del tempo, organizzazione collettiva e lettura delle situazioni. Troverai analisi, esercitazioni e modelli metodologici pensati per aiutare allenatori e staff a costruire squadre più consapevoli, organizzate e intenzionali.

Il gesto è solo il risultato. La qualità nasce dal metodo.

Scopri esercitazioni, progressioni e principi dedicati allo sviluppo della tecnica individuale e collettiva. Dal controllo orientato al passaggio, dalla guida della palla alla finalizzazione, ogni contenuto è progettato per migliorare la capacità del calciatore di eseguire il gesto giusto, nel momento giusto e nel contesto corretto.


Area Tattica

Fase Offensiva 1-4-3-3: Uscita e Rifinitura attraverso verticalizzazione del mediano e smarcamento in trequarti di un intermedio o della punta centrale

Fase Offensiva 1-4-3-3: Uscita e Rifinitura attraverso verticalizzazione del mediano e smarcamento in trequarti di un intermedio o della punta centrale

20 Gennaio 2021

Legenda: 1 – giocatori in possesso palla 2 – pallone 3 – sagome rappresentanti ipotetica disposizione difensiva avversaria 4 –

Esercitazione integrata per la velocità, palla coperta/palla scoperta

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16 Gennaio 2021

Preparazione: Schieriamo i giocatori come nella figura di sinistra con una squadra (blu) che funge da difensori e la rossa

Giochi a tema per la chiusura della palla 2

Giochi a tema per la chiusura della palla 2

15 Gennaio 2021

Le mentalità sono le cose più difficili da creare, peggio ancora se sono da modificare, è molto più facile scrivere

Sistema di gioco 1-4-3-3: Dalla rotazione in catena, al collegamento delle catene per rifinire e concludere l’ azione: Difensore centrale riferimento per la giocata di prima uscita

Sistema di gioco 1-4-3-3: Dalla rotazione in catena, al collegamento delle catene per rifinire e concludere l’ azione: Difensore centrale riferimento per la giocata di prima uscita

13 Gennaio 2021

Legenda: 1 – giocatori in possesso palla 2 – pallone 3 – sagome rappresentanti ipotetica disposizione difensiva avversaria 4 –

Attivita’ di Base: Una mia Proposta di Allenamento (N° 1)

Attivita’ di Base: Una mia Proposta di Allenamento (N° 1)

11 Gennaio 2021

1) ATTIVAZIONE (tutto il gruppo assieme) “Ladri di galline” – Obiettivi: 1 contro 1, finta e dribbling, conduzione, cambi di

Fase offensiva sistema di gioco 1-4-3-3: la rotazione in catena Intermedio–Esterno basso–Ala

Fase offensiva sistema di gioco 1-4-3-3: la rotazione in catena Intermedio–Esterno basso–Ala

7 Gennaio 2021

Legenda: 1 – giocatori in possesso palla 2 – pallone 3 – sagome rappresentanti ipotetica disposizione difensiva avversaria 4 –

Settore giovanile: 2 vs 2 Psicocinetico

Settore giovanile: 2 vs 2 Psicocinetico

5 Gennaio 2021

Proposta assolutamente modulabile anche in tempo di Covid-19 rispettando il distanziamento ed evitando il contrasto diretto. Categorie indicate: Esordienti, Giovanissimi

Fase Offensiva sistema di gioco 1-4–3–3: Collegamento delle Catene;  l’ importanza del mediano

Fase Offensiva sistema di gioco 1-4–3–3: Collegamento delle Catene; l’ importanza del mediano

30 Dicembre 2020

Qualora non riuscissimo a trovare lo sfondamento in catena ecco che diventa necessario cercare di “andare” dall’ altra parte per

Fase Offensiva sistema di gioco 1-4–3–3: Uscita in catena con palla tra i piedi di un Difensore Centrale

Fase Offensiva sistema di gioco 1-4–3–3: Uscita in catena con palla tra i piedi di un Difensore Centrale

23 Dicembre 2020

Qualora, dopo una finta di impostazione in zona esterna attraverso  il cambio gioco con scorrimento sulla linea difensiva o tramite

La conclusione a rete con il piede meno abile

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21 Dicembre 2020

Lo Studio in competizioni sul grado di utilizzazione del piede meno abile nel calcio professionistico, pubblicato da Alberto Castillo Diaz,

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Area Tecnica

Categoria  Esordienti: collaborazione e ricerca degli spazi

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3 Luglio 2017

A cura di Marco Talatin Tema: Collaborazione, dall’ 1 vs 1 al 3 vs 2 e 3 vs 3 Materiale

Allenamento della specificità attraverso i Rondos Posizionali: Rondo 3 vs Portiere

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28 Giugno 2017

Obiettivo principale dell’esercizio: Mantenere il possesso del pallone. Segnare goals eludendo il movimento del portiere in copertura delle porticine In

Ajax Academy: Attivazione tecnica su trasmissione e ricezione

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26 Giugno 2017

Obiettivo principale dell’esercizio: Lavoro di attivazione tecnica basato principalmente sulla Trasmissione del pallone, sulla Ricezione orientata e la conduzione. Giocatori

Quattro proposte per migliorare il tiro al volo

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16 Giugno 2017

A cura di Kristy McFarlane (Allenatrice Scozzese). PROPOSTE INDICATE PER I RAGAZZI A PARTIRE DAI 12 ANNI D’ETA’ PROPOSTA N°

Scuola Calcio: Trasmettiamo due palloni contemporaneamente

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19 Maggio 2017

Obiettivo principale dell’esercizio: Questa proposta è un’esercitazione analitica che i stimola i bambini alla capacità di combinazione motoria e ovviamente

Masterclass Guardiola: esercizio sulla ricerca del terzo uomo e sul principio palla avanti/palla dietro

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4 Maggio 2017

Oggi vi mostriamo un esercizio analitico sul passaggio e lo smarcamento proposto dal tecnico spagnolo Josep Guardiola attuale tecnico del Manchester

Esercizio per il controllo e la trasmissione: Sequenza di Passaggi

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27 Aprile 2017

A cura di Andrea Bacigalupo Introduzione L’esercizio che vado a presentare è un’esercitazione per il controllo e la trasmissione che

Centrocampista: Creare spazio… Smarcandosi!

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10 Aprile 2017

Obiettivi principali dell’esercizio: Lavoriamo sullo Smarcamento finalizzato alla ricerca dello spazio libero per la ricezione orientata e la Trasmissione del pallone

Lavoro integrato: forza funzionale e partita a tema

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3 Aprile 2017

A cura di Cosimo Lopraino   Lavoro proposto per la Categoria Allievi Parte atletica con la collaborazione del prof Redi Banushi.

Scuola Calcio: Perfezionamento tecnico sul passaggio corto-lungo

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24 Marzo 2017

Obiettivo principale dell’esercizio: Lavoriamo sulla tecnica di base e sul consolidamento delle competenze tecniche del ragazzo.  Nello specifico lavoro di apprendimento

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